付碧宏曾先后带领1000多名学生赴帕米尔高原、塔克拉玛干沙漠等地开展野外科研实践活动。针对目前中小学科学教育中教育资源不均衡、师资力量不足等问题，他建议加强科教融合，高效利用科研院所、高校的科学教育资源。“可邀请一线科学家走进中小学校园，开设专题科普讲座，同时对教师开展科学教育能力培训，从知识和能力两方面打造一支高水平的科学教育人才队伍。”付碧宏说。

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